S’acosta Nadal. Una època en que tots tenim a flor de pell bons sentiments i valors. Però per sobre de tots, ara més que mai, ha d’estar el valor de la solidaritat. Des de l’escola pensem que amb una petita acció de cadascú de nosaltres podem seguir aconseguint coses molt importants. Per això avui estem aquí, un al costat de l’altre, col·laborant entre nosaltres, col·laborant pels que ho necessiten. Pensem que és la millor manera de desitjar un BON NADAL.


Aquest és el pregó que ha escrit Anna Morán, alumna de 4t d’ESO. Expressa molt bé el sentiment de tots els que formem part del Col·legi Badalonès. Des d’aquí agraïm a tots els alumnes, la seva participació i també la dels familiars que van dipositar els aliments a les caixes preparades en els vestíbuls de les tres escoles.

Tots plegats haurem aconseguit dos mil quilos d’aliments que tanta falta fan.

Nosaltres també hi participem, ho farem a la nostra manera: amb la 4ª Cadena d’aliments, el proper 5 de desembre.

No podria ser d’altre manera, els alumnes del Col·legi Badalonès participaran d’aquest gran recapte, ho faran el proper dia 5 de desembre perquè l’última setmana de novembre tenen els exàmens de la 1ª avaluació i no podem desviar l’atenció.

Ja sabeu com funciona: els nostres alumnes es posen un al costat d’un altre formant una cadena fins una furgoneta. Cada alumne porta una llauna o un paquet de menjar que passa al company del davant fins aconseguir que tots els aliments arribin a la furgoneta.

Els aliments seran lliurats a Pares Carmelites i Càrites de la Parròquia de Sant Josep, que cada setmana ofereixen aliments al més necessitats de la nostra ciutat. Amb aquest recapte s’estalviaran fer un viatge al Banc dels Aliments.

Alumnes d’Educació Infantil: Faran la cadena dins de la seva escola.

Alumnes d’Educació Primària: Els més grans, 5è i 6è,  participen de la cadena exterior a la plaça Ernest Lluch, la resta ho faran dins de l’escola.

Alumnes de Secundària, Batxillerat i Cicles Formatius: La cadena es prepara a la plaça Ernest Lluch, segons el plano que adjuntem.

Al vestíbul de cada escola hem disposat una capsa ben gran on, tots aquells que voleu participar però no podeu estar-hi presents, ja hi podeu deixar aliments que farem circular per la cadena. Aliments recomanats: llet, arròs, sucre, llegums seques, pasta, llaunes de tomàquet, tonyina, sardines... Tots els aliments que no estiguin enllaunats s’han de posar dins d’una bossa de plàstic per evitar que es puguin malmetre.

Hem d’aconseguir fer una cadena ben llarga per contagiar l’entusiasme dels nostres alumnes als ciutadans de Badalona. Pares, mares, avis, iaies hi sou convidats!

Veure plànol d'organització.

Un cop més, una alumna de 2n  de Batxillerat de la nostra escola, la Mar Campdepadrós i Martín, orientada per la professora Blanca Bravo, ha obtingut un Premi recerca jove – Nous premis CIRIT- amb el seu treball de recerca: Barcino, la Ciutat Comtal de la Guerra Civil.
Aquests premis són convocats per la Generalitat de Catalunya i pretenen fomentar l’esperit científic entre els joves. Hi poden participar els alumnes  d’Ensenyament secundari de qualsevol centre escolar de Catalunya i, habitualment, només resulten premiats uns 70 dels 400 treballs que aproximadament es presenten.
En aquest cas, l’objectiu de la recerca ha estat realitzar tres  rutes literàries ambientades en tres èpoques històriques  diferents, totes amb Barcelona com a teló de fons. El més destacable és, però, la creació d’una de les rutes amb realitat augmentada, fet que ens  permet realitzar-la  de forma lliure, gratuïta i independent, tan sols amb un mòbil a la mà.

Les tres rutes es van elaborar a partir de l’anàlisi de tres novel·les –Barcino, L’església del Mar, i la Plaça del Diamant- i de la documentació sobre Barcelona en les tres èpoques. D’una banda, s’elaborà un escrit on es combinaren dades històriques i fragments de les novel·les, que es podien llegir a les diferents parades; de l’altra, es van programar activitats més entenedores per als nens.
Per a L’església del Mar es va crear la ruta amb realitat augmentada a través d’un programa per a mòbils amb sistema operatiu Android. A la pantalla del mòbil es visualitzen unes icones solapades amb una imatge real captada per la càmera del dispositiu, que ens mostra la informació del lloc on ens trobem. Uns links inserits a aquestes icones ens adrecen a un blog penjat a internet que conté un àudio amb l’explicació completa de la parada i un mapa de la ruta que permet un seguiment lliure i gratuït de l’itinerari.
Aquest treball, que obre noves perspectives en el món del turisme d’innovació, és la prova que  la tecnologia i la literatura es poden complementar perfectament.

No cal dir que aquests guardons que es concedeixen als nostres alumnes ens encoratgen per desenvolupar, encara amb més interès i dedicació, la nostra tasca educativa, que té com un dels seus objectius fonamentals fomentar la creativitat i l’esperit de recerca.   

Només ens resta felicitar la Mar i desitjar-li tots els èxits acadèmics i professionals.

La Sra. Mª Antònia More, de la Federació Catalana de Voluntariat Social, ens ha visitat aquesta tarda i ha explicat als nostres alumnes de 4t d’ESO els avantatges del voluntariat. Ens ha fet entendre que tots, des de la nostra condició, podem ser útils a la societat sense esperar res més que la satisfacció que experimentem quan ajudem els altres.

Tothom, ens ha dit, tothom necessita ser estimat, i l’estimació que reps quan et dónes és molt important.

Maria Plasencia, una voluntària de l’Ateneu Sant Roc, ens ha parlat de la seva experiència i per ella hem aprés que en tan sols catorze anys ja es pot ser voluntari, que l’experiència com a voluntària ha incrementat la seva formació, que la satisfacció més gran la troba en la complicitat dels nens i nenes que ella ajuda a l’ateneu quan la saluden pel carrer i que fins i tot estudiant una carrera un universitària troba temps per a ella mateixa i per als altres.

Des d’aquí el nostre agraïment.